不知為何，筆者每年總會有一段時間時常會在網路媒體上看到一些談論有關學習本質的文章，例如像「為什麼要學習？」、「學習對我們有什麼意義？」等。雖然文章本身用意良好，但這些問題在筆者眼中卻顯得有些弔詭。
一般來說，人在開始學習前應該先思考自己是為何而學習，當有了目標及動機後，才能有效且持續地一步步去規劃、執行及完成學習計畫。換句話說，這個「為何學習」的答案應是要由我們自己去思考後得出的，如此一來「學習」才能對我們產生實質上的意義。但若那些已經從學校畢業的人還需要再去看那些告訴你什麼是學習本質的文章，那不就表示學校從未鼓勵或協助你去思考過關於學習本質的議題? 學校的本質不應該只是教導專業知識與技能，更重要的是要養成學生獨立思考的能力。
而這個情況在韓國也同樣發生，雖然每天處在高壓、高競爭的工作及學習環境中，但他們也鮮少問過自己工作及學習的意義為何？因此韓國首爾大學的金英敏教授想透過他自身對於學習的理解及經驗，來給那些從未思考過學習本質的讀者一個思考契機，因此《學習不會背叛你》一書就誕生了。
這本「學習不會背叛你」是由許多短篇文章所構成，每篇文章都是一個獨立的主題，內容主要涉及學習的本質、觀念、技巧及表達等多項領域，是一本對學生、工作者都應能有所獲益的學習指南。作者在內容撰寫上也多使用自己切身的生活經驗，讓讀者能明顯感受到作者對於學習的一絲不苟及堅持，是一名嚴格又內斂的好教授。此外，由於作者為韓國人，因此他在書中也大量引述了許多韓國的文學作品，讓讀者在閱讀的過程中也能更加瞭解韓國文化。而另外一大亮點，則是作者在書中穿插了大量東西方與閱讀相關的名畫，為文字內容增添了許多文藝感。
最後筆者認為，不管過去我們接受過的教育制度有什麼問題，我們都已走到了現在這一步，究責已沒有太大意義，唯一能做的就是從現在開始學習如何正確地學習，同時也必須找到學習對自己的意義，如此才能讓學習成為自己人生的一部分。
「閱讀的敵人就是人生，人生被忌妒和競爭所動搖，也使我們遠離透過閱讀的自我反省。」－法國史學家兼評論家艾米爾.法蓋(Emile Faguet)
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